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家庭教師情報 大阪府 - 1

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家庭教師番号 性別 年齢 住所 希望時給(~) 指導条件 学歴、経験 セールスポイント
928-71061 25 加古川市 2500~ 算数 国語 理科 社会 英語 文系数学 理系数学 物理 化学 地理 

JR神戸線  

最寄駅:加古川駅  

交通手段:電車 バス 車 
神戸大学医学部医学科5年

加古川東高校

指導経験:家庭教師 塾講師 
自分自身が成績が良かった時期、悪かった時期を経験しており、現状のレベルから目標に到達するまでの計画を何度も立てました。成績が良い子は指導も簡単ですが、勉強が得意でない生徒も問題点を確認して一つずつ目標をクリアしていくプロセスを大事にしています。優しく丁寧に確実に成長していく指導を心がけています。(2019-08-16登録)
928-40260 29 芦屋市 3500~ 算数 国語 理科 社会 英語 英会話 文系数学 日本史 地理 政治経済 

JR神戸線 阪急神戸線 阪神神戸線

最寄駅:芦屋駅 芦屋川駅 

交通手段:電車 バス 
神戸大学法学部 大学院

国立奈良女子大学附属中等教育学校

国立奈良女子大学附属中等教育学校

指導経験:家庭教師 
家庭教師トライではプロ家庭教師として担当しています。指導経験は25人で、高校生を中心に、小中学生も教えました。大学生の公務員試験対策(京都市2名合格)や、社会人の看護学校受験対策(看護学校合格)の担当もしています。雰囲気はマナカナに似てると言われます。 コツコツ、楽しく一緒に勉強していきたいです。どうぞよろしくお願いいたします。(2019-08-15登録)
927-71044 20 箕面市 2300~ 算数 国語 理科 社会 英語 文系数学 日本史 倫理 政治経済 

阪急線 大阪モノレール 

最寄駅:柴原駅 石橋駅 

交通手段:バイク 
大阪大学経済学部2年

広大附属福山

広大附属福山

指導経験:家庭教師 塾講師 学校の教師 
野球部を続けながら大阪大学経済学部に現役合格しました。特に阪大オープンでは現役生一位を獲得しました。 コミュニケーションが得意で、誰とでも仲良くなれるので生徒さんの目線に立っての指導が可能です。(2019-08-14登録)
927-61052 47 大阪市中央区 4320~ 算数 国語 理科 社会 英語 英会話 文系数学 理系数学 物理 化学 生物 地学 日本史 世界史 地理 倫理 政治経済 簿記 パソコン 

地下鉄 JR 阪急

最寄駅:谷町六丁目駅  

交通手段:電車 車 
東京大学法学部卒業

灘高等学校

灘中学校

指導経験:家庭教師 塾講師 
現在まで300名以上の指導実績があり、内容は小学校受験から社会人の資格試験まで様々です。指導可能日時につきましてはご相談下さい。宜しくお願い致します。(2019-08-14登録)
927-68715 21 堺市北区 3500~ 算数 理科 英語 文系数学 理系数学 物理 化学 倫理 政治経済 

大阪市営地下鉄御堂筋線 南海高野線 JR環状線

最寄駅:なかもず駅 梅田駅 千里中央駅

交通手段:電車 車 
大阪大学・医学部・3回生

大阪府立三国丘高校

指導経験:家庭教師 塾講師 
勉強嫌いな妹と弟がいて、よく勉強を教えていました。年下の子の面倒見はいいと思ってます。某塾でも指導経験があり、偏差値50台の生徒を私立医学部合格まで成績をあげました。一緒に頑張りましょう!(2019-08-13登録)
927-71021 19 大阪市天王寺区舟橋町 2500~ 算数 国語 理科 英語 文系数学 理系数学 物理 化学 

最寄駅:鶴橋駅  

交通手段:電車 バス 
京都大学医学部医学科1回生

大阪星光学院高校

大阪星光学院中学

指導経験:家庭教師 塾講師 
個別をしていた時期もあり指導経験もあるのでそれを生かして頑張りたいと思います! 一緒に頑張ろう!(2019-08-12登録)
927-66235 22 堺市中区 3000~ 算数 国語 理科 社会 英語 文系数学 理系数学 化学 生物 倫理 政治経済 

JR阪和線 南海高野線 泉北高速鉄道

最寄駅:深井 中百舌鳥 

交通手段:電車 バス 車 バイク 
大阪市立大学医学部医学科4回生

天王寺高校 文理学科

指導経験:家庭教師 塾講師 
塾や家庭教師での指導経験もあり、大阪の有名医学部専門予備校で講師、チューターもしております。中学や高校、一年の浪人生活を通じて 友人と様々なことを教え合ってきたので、生徒の指導には自信があります。 特にマンツーマンでは、わかりやすく教えることができます。 絵や図などを使う説明や、具体例を用いた説明が得意です。 基礎を根底から理解してから、勉強を進めさせます。 解法を体系的にまとめる、わからないことノートを作るなど、自分の受験生時代に養った様々なノウハウを活かし、時には楽しく、時には厳しく、全力で指導します! また、社交的な性格であるため、どのような生徒も取っつきやすいと思います!!(2019-08-12登録)
928-70214 21 神戸市中央区 2500~ 算数 国語 理科 英語 文系数学 理系数学 化学 生物 地理 

阪急神戸線 阪神神戸線 神戸市営地下鉄 JR神戸線

最寄駅:高速神戸駅 大倉山駅 神戸駅

交通手段:電車 バス 
神戸大学医学部医学科3年

京都府立洛北高校

京都府立洛北高校附属中学校

指導経験:塾講師 
英語が得意科目ですが、他も幅広く教えられます。2年以上、小学生から高校生まで指導の経験があります。最難関大学の受験もお任せください。生徒さんが前向きに勉強に取り組めるような授業を展開いたします。(2019-08-11登録)
927-54353 63 大阪市北区 5000~ 国語 社会 英語 作文、小論文、論文、卒業論文

阪急線 阪神線 大阪市営地下鉄 JR神戸線 JR京都線

最寄駅:天神橋筋六丁目駅 天満駅 大阪駅

交通手段:電車 
京都大学文学部

神戸女学院中高部

神戸女学院中高部

指導経験:家庭教師 塾講師 
指導経験40年。中学入試・高校入試・大学入試・大学院入試・論文指導、最難関校対策から学習に困難を抱えたお子様のご指導まで幅広く対応できます。論文や作文については通信指導もお引き受けします。大阪市内に教室があり通っていただくこともできます。1対2の個別指導やグループ指導もお引き受けします。 お子さまに慕われる温かい人柄です。合格実績は東大、京大、神戸大、灘、東大寺、洛星、大阪星光、神戸女学院、四天王寺医志、公立難関校、その他私立中堅校など多数。 授業料は、教室に来ていただける場合・出張する場合、受験学年のみの場合・それより下の学年からスタートした場合などに応じて、細かく規定させていただいています。どうぞご相談ください。(2019-08-11登録)
927-71016 24 池田市石橋 3000~ 国語 英語 文系数学 理系数学 物理 化学 世界史 

阪急線 大阪モノレール線 JR線

最寄駅:蛍池駅  

交通手段:電車 バス 
大阪大学医学部医学科1年

県立千葉東

指導経験:家庭教師 塾講師 
私の大学受験は綱渡りの連続でした。中学生の時には英語と国語で偏差値30をとったこともあります。様々な勉強法を試みて、再受験のときにやっと成績があがりました。だからこそ伸び悩んでいる子の力になりたいです。より良い指針・勉強法を差し上げ、懇切丁寧に指導させて頂きます。よろしくお願いいたします。(2019-08-10登録)
927-71010 19 大阪府枚方市 2500~ 算数 理科 英語 文系数学 理系数学 物理 化学 

京阪本線  

最寄駅:香里園駅 枚方市駅 

交通手段:電車 バス 
京都大学医学部医学科2回生

東大寺学園高等学校

東大寺学園中学校

指導経験:家庭教師 
はじめまして、京都大学医学部医学科2回生です。中学、高校時代とバレー部に所属しながらも勉強と両立しました。通学時間も2時間強と長く、勉強に充てる時間が少なかったため、ポイントを抑えた効率の良い勉強法には自信があります。 やるからには絶対に成績をあげるという意気込みで取り組んでおり、どんな子でも丁寧に着実に教えていく自信があります! 中学生の指導経験もありますので、基礎から優しく教えることもできます!(2019-08-10登録)
926-65511 24 京都市左京区 2500~ 算数 国語 理科 社会 英語 文系数学 理系数学 物理 化学 生物 地学 日本史 世界史 地理 

阪急京都線 京阪線 叡山電鉄

最寄駅:出町柳駅  

交通手段:電車 バス 
京都大学 医学部医学科 6年

灘高校

灘中学

指導経験:家庭教師 
私は、塾に行かず自分で勉強計画を立てていた経験から、学力を客観的に分析して、それにあった学習リズムを作ることには自信があります。 生徒さんの力に合わせて、いっしょにじっくり頑張っていきたいと思いますので、よろしくお願いします。(2019-08-08登録)
927-57863 44 大阪市此花区 6000~ 算数 国語 理科 社会 英語 文系数学 理系数学 物理 化学 日本史 

阪急神戸線 阪神電車 JR神戸線

最寄駅:安治川口駅 西九条駅 

交通手段:電車 バス 車 
京都大学地球科学工学科

都立国立高校

指導経験:家庭教師 塾講師 
指導経験120名以上の豊富な経験と実績を持ちます。 生徒さんが納得するまで、根気強く丁寧に、わかりやすく教えます。(2019-08-08登録)
926-70599 23 京都市左京区 2500~ 算数 理科 文系数学 理系数学 化学 生物 

阪急 京阪 

最寄駅:神宮丸太町駅 出町柳駅 河原町駅

交通手段:電車 バス 
京都大学医学部医学科4回生

灘高校

灘中学

指導経験:家庭教師 
3年近く大手予備校でチューター業務をしており、あらゆる学力の学生に対して質問対応をしてきました。生徒様がしっかり理解出来るようわかりやすく説明することはもちろん、次に同じような問題を目にした時、どのように対応すればよいかなどのプラスアルファまで教えていくつもりです。 また、大学への進学についての情報量もチューター経験から他の教師にはない自分の長所であると自負しています。 中学受験も経験しているため、小学生の生徒様にも対応可能です。 (2019-08-06登録)
927-69930 20 吹田市山田東 2500~ 算数 国語 理科 社会 英語 理系数学 物理 化学 日本史 

大阪モノレール 阪急千里線 

最寄駅:山田駅  

交通手段:電車 
大阪大学医学部医学科1年

久留米大学附設高校

福岡教育大学附属久留米中学校

私は天才型ではないので感覚に頼らずに、教科書を熟読して論理を理解ししっかりと自分の中に落とし込むことを重視して学習してきました。また、1年浪人した経験もあります。だから、生徒さんの「わからない」という気持ちに寄り添って、適切に解説することができると思います。(2019-08-06登録)
927-70975 60 枚方市 3000~ 英語 

京阪線 地下鉄 JR

最寄駅:光善寺駅  

交通手段:電車 バス 車 
大阪大学大学院言語文化

八尾高校

指導経験:家庭教師 学校の教師 
37年間高校の英語教員として基礎的な指導も受験指導もしてきました。丁寧に指導させて頂きます。(2019-08-05登録)
927-70958 20 大阪市阿倍野区 2500~ 算数 国語 理科 社会 英語 文系数学 理系数学 物理 化学 世界史 

御堂筋線 阪急線 

交通手段:電車 
大阪大学医学部医学科1回生

大阪府立天王寺高校

はじめまして。 一浪して大阪大学医学部医学科に合格しました。 学ぶことも教えることも大好きです。 生徒さんひとりひとりに寄り添い、指導していくつもりです。 大学受験を二年経験した分、大学受験対策には自信があります。 「わかる」瞬間の感動を経験してもらい、学ぶことが好きになれるよう、最大限生徒さんをサポートするつもりです。(2019-08-05登録)
927-70961 19 豊中市 3000~ 算数 国語 理科 社会 英語 文系数学 理系数学 物理 化学 生物 

モノレール  

最寄駅:少路駅  

交通手段:電車 バス 
大阪大学医学部医学科2回

洛南高校

洛南高校附属中学校

指導経験:家庭教師 
鉄緑会で6年間数学を習っていて、ずっと最上位のSAクラスでした。理系科目は特に自信があります。また、勉強法や参考書もたくさん試したので、生徒さんに合ったものを選ぶこともできます。明るく面倒見のいい性格なので、日常生活のアドバイス、勉強法の相談、大学生活の話などを話し、モチベーションを上げることができます。(2019-08-02登録)
927-70959 19 箕面市 1300~ 算数 国語 理科 社会 英語 文系数学 理系数学 物理 化学 地理 パソコン 

阪急箕面線 阪急宝塚線 

最寄駅:桜井駅 石橋駅 牧落駅

交通手段:電車 バス 
大阪大学工学部・2年

徳島県立海部高等学校

 片田舎にある公立高校から, 塾・家庭教師に頼ることなく阪大に現役合格しました。その経験を活かし, 生徒さまには能率良く学習するためのヒントをご提案させていただきたいと考えております。また, 当方英語には自信があり, 高校生時代に出場した英作文コンテストでは県ベスト3の評価をいただきました。英語の得点を伸ばしたい方の希望には最大限お応えいたします。理数系教科に関しては, 説明を丁寧に行い各内容の理解度を高めていきます。勉強に悩む皆さん, 目標に向かって一緒に歩んでみませんか?(2019-08-02登録)
927-70935 19 大阪市天王寺区 2500~ 算数 英語 文系数学 理系数学 物理 化学 

大阪環状線 谷町線 御堂筋線

最寄駅:桃谷駅 谷町九丁目駅 

交通手段:電車 
大阪市立大学医学部医学科

四天王寺高校

四天王寺中学校

指導経験:家庭教師 
私は中学時代勉強が苦手だったので、勉強が苦手な生徒さんの気持ちに寄り添って指導することが可能だと思います。 できることからコツコツと一緒に頑張っていきたいです。(2019-08-01登録)
926-71499 18 京都市左京区 3000~ 算数 英語 文系数学 理系数学 物理 

京阪本線 大阪環状線 

最寄駅:神宮丸太町駅  

交通手段:電車 
京都大学医学部医学科1年

東大寺学園

東大寺学園

京大医学部の入試において836点(1000点満点) 京大実戦では最高で全国8位 駿台全国模試、全統記述模試、プレステージにおいて数学満点(2019-07-31登録)
928-45386 53 神戸市須磨区 4500~ 算数 国語 理科 社会 英語 英会話 文系数学 理系数学 化学 生物 世界史 地理 倫理 政治経済 パソコン 英検・TOEIC・TOEFL

山陽電鉄 JR神戸 神戸市営地下鉄

最寄駅:月見山駅 須磨駅 須磨海浜公園

交通手段:電車 バス 
甲南大学理学部生物学科

兵庫県立星陵高校

指導経験:家庭教師 塾講師 
生徒さんにやる気を起こさせ、希望する学校に合格や成績向上を確実にします。一緒に頑張って行きましょう。今年も担当させていただいた生徒が全員志望校合格しました。 今年度実績 中学受験:須磨学園(B)、滝川第二(プログレッシブ)、滝川中学(医進)、武庫川女子(スーパーサイエンス)、親和女子、香川誠陵 大学受験:神戸大学医学部医学科(AO)、大阪大学医学部保健学科看護科、国際基督大,甲南大学マネジメント学科(AO) 過去実績 中学受験:神戸大学付属、白陵、甲南女子、啓明学院、松蔭女子、山手学院、淳心学院、関西学院大学付属、清風南海、帝塚山学院(関学コース)、帝塚山(英数)、奈良中学、土佐塾,岡山中学 高校受験:須磨学園、滝川高校、北須磨、須磨東、市立神港、常盤女子 大学受験:同志社、関西学院、神戸薬、近畿(医)、兵庫医科、大谷(薬)、摂南(薬)、兵庫県立、関西外国語(英語キャリア)、ICU、神戸女学院、山手学院(教育)、親和(教育)、夙川学院(幼児教育) 英語関連は社会人も含め、留学準備、英会話、資格取得(英検、TOEIC、TOEFL,、IELTS,)も指導しております。(2019-07-31登録)
927-65100 34 富田林市 4500~ 算数 国語 理科 英語 文系数学 理系数学 

南海高野、南海本線 御堂筋線 谷町線

最寄駅:南海高野線 金剛駅 谷町線 谷町六丁目駅 

交通手段:電車 バス 
大阪女子大学

橋本高校

指導経験:家庭教師 塾講師 
塾講師、家庭教師をしています。不登校の生徒や学習障害の生徒も担当しています。中学受験、高校受験はもちろん、大学受験の指導経験があります。お子様とコミュニケーションを取りながら、苦手単元などを的確に見つけ、短期間で成績向上を一緒にしてきました。分かるやできるを実感してもらいながら楽しく勉強をすることで、お子様のやる気を喚起することができます。(2019-07-30登録)
927-62815 25 泉南市 2200~ 算数 国語 理科 社会 英語 文系数学 理系数学 

JR 南海 

最寄駅:和泉砂川駅 紀伊宮原駅 

交通手段:車 
国立和歌山高専

国立和歌山高専

指導経験:家庭教師 
指導した生徒達は、偏差値55以上の高校に入学という実績があります。 指導科目の中での得意は、主に数学としています。 内容としては、学校や塾の予習、復習をメインにさせていただきたいと思います。ご希望であれば試験対策もさせていただきます。 また、問題集を準備してほしいという方がいらっしゃいましたら、私が書店にて購入し、持参させていただきます。(受講時に実費精算させていただきます) (2019-07-27登録)
927-71485 20 吹田市 3500~ 算数 国語 理科 社会 英語 英会話 文系数学 理系数学 化学 生物 地理 

阪急線  

最寄駅:北千里 千里中央 

交通手段:電車 バス 
大阪大学医学部医学科

四天王寺高校

四天王寺

指導経験:家庭教師 
中高と運動部で毎日活動しながら、日々の復習を大切にするというスタンダードな勉強法で現役合格に至りました。 生徒さんには、日々の学習習慣をつけてもらうために学習内容だけでなく計画の立て方、実行の仕方もお教えします。 またひいては勉強の楽しさも感じていただき、自発的に勉強してもらえることを目標にします。 大学入学からさまざまな指導経験があります。ぜひお子さんをお任せください。(2019-07-25登録)
929-69659 25 橿原市 3000~ 算数 国語 英語 文系数学 理系数学 物理 化学 

近鉄大阪線 近鉄奈良線 近鉄難波線

最寄駅:大和八木駅  

交通手段:電車 
奈良県立医科大学医学部医学科5年生

ラ・サール高等学校

指導経験:家庭教師 塾講師 
こんにちは 奈良県立医科大学医学部医学科5年生の者です。 私は高校生時代は勉強が苦手で、大学受験時に浪人も経験しました。 その浪人時に基礎の重要性に気づき、基礎をきっちり固めようと努力した結果、全教科で偏差値が10程上がりました。 化学では全国一位を取ったこともあります。 誰よりも基礎の重要性を意識して指導できるという自負があります。 よろしくお願いします。(2019-07-25登録)
927-55372 49 松原市 2500~ 文系数学 

近鉄南大阪線 地下鉄谷町線 

最寄駅:河内松原駅 河内天美駅 喜連瓜破駅

交通手段:電車 
大阪府立大学

奈良女子大学文学部附属高校

奈良女子大学文学部附属中学

指導経験:家庭教師 塾講師 
河内の気さくなおばちゃんです。塾、予備校、家庭教師など20年以上高校数学を指導しております。 現在は某予備校でセンター数学、塾と家庭教師で高校数学を指導しています。 看護医療系予備校で7年ほど受験数学を指導しておりましたので看護系専門学校受験には詳しい方だと思います。 数学をすっかり忘れてしまった方も一から丁寧に指導致しますのでご安心ください。 高校数学(数1A2B)、センター数学指導なら任せてください! 受験はもちろん定期テスト対策も任せてください。必ず結果を出します! (2019-07-25登録)
926-69188 20 京都市上京区 2500~ 算数 国語 理科 英語 文系数学 理系数学 物理 化学 

京阪電車 京阪本線 阪急電車 京都線 京都市営地下鉄 全線

最寄駅:出町柳駅 今出川駅 

交通手段:電車 バス 
京都府立医科大学医学部医学科1年

雲雀丘学園高等学校

指導経験:家庭教師 塾講師 
高校受験、大学受験の指導を中心にやっています。 今年度指導していた生徒を第一志望に合格させた実績もあります。 受験勉強に関しては基本的な内容を重視した本質に迫る授業を展開したいと思っています。塾との両立も視野に入れた指導を行うことも可能ですので、塾で補いきれなかった内容を補強していきます。 またスケジュールの立て方など科目以外の生活面でもアドバイスできることも多いと思います。会社契約のように報告書作成などもご希望があれば可能ですのでお申し付けください。 時に厳しく、楽しみながら指導できればと考えています。 気になった方いらっしゃいましたら体験授業なども行いますのでお申し付けください。 お待ちしております。 (2019-07-21登録)
927-62830 28 大阪市 2000~ 算数 国語 理科 社会 英語 英会話 文系数学 物理 化学 生物 地学 日本史 世界史 地理 倫理 政治経済 パソコン ピアノ

地下鉄 阪神近鉄 

最寄駅:上本町 谷町9丁目 

交通手段:電車 バス 
同志社大学

同志社国際高等学校

香港日本人学校

指導経験:家庭教師 塾講師 学校の教師 
『東進』の正社員の教員として教えていました。 『教員免許』も保持しています。 『厚生労働省認可のプロ家庭教師センター』でも活動しております。 勉強の楽しさや、テストでのコツなどを含めて指導していきたく思います。(2019-07-21登録)
928-19757 58 神戸市須磨区 4500~ 算数 国語 理科 社会 英語 文系数学 理系数学 物理 化学 生物 地学 日本史 世界史 地理 倫理 政治経済 パソコン 

神戸市営地下鉄 JR神戸線 阪急神戸線

最寄駅:名谷 三ノ宮 梅田

交通手段:電車 バス 車 
慶応大学経済学部卒

灘高校

灘中学校

指導経験:家庭教師 塾講師 学校の教師 
指導経験30年です。大阪府北部、兵庫県東部で指導 可能。小中高浪看美全科目OKです。弱点補強から難関突破まで。SPIも指導します。(2019-07-20登録)
927-71430 23 吹田市千里山 2500~ 算数 国語 理科 英語 文系数学 物理 化学 

阪急千里線  

最寄駅:阪急千里山駅  

交通手段:電車 バス 
関西大学大学院1年

智辯学園

智辯学園

指導経験:家庭教師 塾講師 
高校の教員免許を持っています。 (高校に教育実習に3週間行っています) 個別指導塾で2年半、家庭教師1年の経験があります。個別指導では主に数学と英語を担当していました。 いずれの場でも、生徒さんに親しんでいただけていたと思います。 将来はスクールカウンセラーを目指し、現在勉強中です。 夏休みの短期集中指導も大歓迎です。 勤務地、時給などについて詳細も、臨機応変に対応致します。 一度顔合わせをさせていただき、その際継続を希望していただける場合、簡単な契約書を作成したいと思っております。(過去の経験から)。 どうぞお気軽にご連絡ください。(2019-07-19登録)
927-70859 22 高槻市 3000~ 算数 国語 理科 社会 英語 英会話 文系数学 理系数学 物理 化学 地学 地理 

JR京都線 JR神戸線 阪急京都線

最寄駅:高槻市駅 高槻駅 

交通手段:電車 車 バイク 
大阪大学医学部医学科4年

洛南高校

洛南高校附属中学校

指導経験:家庭教師 
大阪大学医学部医学科4年生です。約10位で現役合格しています。 2019年2月24日まで、2年間ほど指導して いた生徒さんがこの度、広島大医学部医学科に 現役合格してくれました。 特に物理と化学は塾等は無しで、私の指導のみだったので嬉しい限りです。 その他小学生や中学生も指導させて頂いたこともあります。定期試験の指導でも成績が上がり、親御さんに喜んで頂きました。 指導依頼是非お待ちしております。(2019-07-19登録)
928-71454 20 神戸市中央区 3000~ 算数 理科 社会 英語 文系数学 理系数学 化学 地理 

神戸市営地下鉄 阪急神戸線 JR神戸線

最寄駅:元町駅 県庁前駅 花隈駅

交通手段:電車 
神戸大学医学部医学科3年生

関西インターナショナルハイスクール

四天王寺中学校

指導経験:家庭教師 塾講師 
神戸大学医学部医学科に所属しています。 家庭教師であるからこそ、質問のしやすさをいかし、わからない所をどんどん解決していきます。 中学受験を経験しており、小学校4年生の頃から浜学園に通っていました。 現在も中学受験専門の塾(日能研)で教えています。 六甲特訓なども担当しており、算数に関しましては全範囲すぐに対応できます。 もちろん大学受験に関しましても医学部合格という経験を生かし、センター対策から2次対策まで対応します。 受験勉強を本格的に始めたのは高3の時で、学校では英語の授業がほとんどで理系の授業は全くない中、隙間時間を利用しつつ計画をしっかりと立て、現役合格致しました。 センター試験は高3の初めは7割台であったのが徐々に上がり、本番では9割超にいたりました。 英語以外の得意科目がない中、合格レベルまで持っていきました。 私自身は特別勉強が得意な訳ではありません。そのため誰よりも効率よく勉強を進められた自信があります。 留学経験があり、高校は英語に特化した学校でしたので、英語が特に得意です。 英検準一級を取得しており、英検対策も可能です。 生徒様に合わせて勉強を教えるだけでなく、受験のノウハウや効率の上げ方なども指導します。 メンタルの面でもサポート致します。 長期休暇のみ、などの短期でも指導可能です。 生徒様の目線に立って指導しますので、一緒に楽しく勉強しましょう!(2019-07-16登録)
927-71448 18 大阪市東住吉区 2500~ 算数 理科 文系数学 理系数学 化学 生物 

谷町線 阪急宝塚線 

最寄駅:駒川中野駅 梅田駅 

交通手段:電車 バス 
大阪大学医学部医学科1年

灘高校

高校受験で灘高校に進学しました。その際中3の夏休みという遅い時期に塾に通いだし、上位合格できた経験を活かし、塾に頼らず短期間で成績を上げられるよう指導します。 大学受験のとき数学以外は予備校に通っていませんでしたが、灘高校で受けた指導や自分なりの勉強法によって阪大医学科に現役合格することができ、生物選択内では1位を取ることができました。 そのなかで得たノウハウを個人に合った勉強法で丁寧に伝え、かつ理系科目の勉強が好きになるような指導を目指します。(2019-07-16登録)
927-71444 21 堺市北区 2500~ 算数 理科 社会 英語 文系数学 理系数学 物理 化学 世界史 

御堂筋線 南海高野線 

最寄駅:なかもず駅  

交通手段:電車 
大阪府立大学工学部3年

須磨学園高校

須磨学園中学校

指導経験:家庭教師 
中学受験の経験から満遍なくどの教科も中学生レベルならお教えすることができます。高校範囲でも理系科目であれば基本どの教科でも、大学では化学を専攻しているため化学は特に自信があり、その他英語などにも自信があります。(2019-07-13登録)
926-62324 24 京都市左京区 10000~ 算数 国語 理科 社会 英語 文系数学 理系数学 物理 化学 

京阪本線 阪急 京都線 阪急 神戸線

最寄駅:神宮丸太町駅  

交通手段:電車 バス 
京都大学医学部医学科6回生

灘高校

灘中学校

指導経験:家庭教師 
京大実戦全国5位 中学一年生、高校二年生、医学部再受験生の指導経験あり(2019-07-13登録)
929-70853 23 橿原市今井町 3000~ 算数 国語 理科 英語 文系数学 理系数学 物理 地理 

近鉄大阪線 近鉄京都線 近鉄橿原線

最寄駅:大和八木駅  

交通手段:電車 車 
奈良県立医科大学医学部医学科4年(2019年4月より)

灘高等学校

灘中学校

指導経験:家庭教師 
私、奈良県立医科大学医学部医学科5年の者です。 中学受験も経験しており、私立灘中学校に合格することができました。 灘中学レベルの難関中学に合格するための対策をすることができます。 大学は、医学部を受験しかなり難しい問題を解いてきました。もちろん、簡単な基礎的な問題も徹底的に勉強してましたので、勉強に不可欠な基礎固めをされたい生徒さんにも合った指導を提供することができます。 また、難関大学を受験したいという方にもトップレベルの知識や問題を使った指導も可能ですのでさまざまなレベルの生徒さんに合わせることができます。 センター試験も90%を超えていますので、どのようにすれば高得点がとれるのか?といった解き方のコツや考え方、時間の使い方のテクニックといった経験していないとわからないようなことも教えることができます。 生徒さんの成績を今すぐにでも上げたいとお考えの方に、どうかお力添えしたいと思っておりますのでよろしくお願い致します。(2019-07-08登録)
930-58899 48 岩出市 2500~ 国語 英語 英会話 フランス語、英検指導

和歌山線 阪和線 南海本線

最寄駅:岩出駅 下井阪駅 

交通手段:車 
関西学院大学大学院文学研究科フランス語学専攻博士課程修了

和歌山県立桐蔭高等学校

指導経験:家庭教師 塾講師 学校の教師 
現役の大学のフランス語講師ですが、英語の指導歴は25年以上。高校受験から大学受験まで、数々の有名校合格の実績あり。(2019-07-07登録)
926-70553 20 京都市中京区 3000~ 算数 理科 社会 英語 文系数学 理系数学 物理 化学 地理 

地下鉄東西線 京阪電車 

最寄駅:京都市役所前駅 神宮丸太町駅 

交通手段:電車 バス 
京都大学医学部医学科3回生

東大寺学園高校

東大寺学園中学校

指導経験:家庭教師 塾講師 
個別の塾講師を2年半程しており、生徒を幅広く見させてもらっているので、どんな生徒に対しても教えられる自信があります。よろしくお願いいたします。(2019-07-04登録)
926-71377 53 京都市中京区 3000~ 理科 英語 英会話 文系数学 理系数学 物理 英検,TOEIC

JR嵯峨野線,京都線 阪急京都線 京阪

最寄駅:JR円町駅 地下鉄東西線 西大路御池駅 京福電鉄 山ノ内駅

交通手段:電車 バス 
西オーストラリア大学大学院 物理学部 博士課程修了

京都府立北嵯峨高校

指導経験:家庭教師 塾講師 
 医学部受験専門予備校で物理の集団授業を担当しています。日ごろ受験生を指導する中で感じるのは基礎力の不足です。実験物理学者として長く研究に従事してきたプロの視点から,物理現象の本質を明快に理解してもらう授業を展開しています。  英語では京大,阪大を目指す受験生の他,上位の中高一貫校の生徒の指導経験があります。入試改革によって,より実践的な英語力を要求されることになりました。英語圏での留学および仕事で英語を使ってきた経験を活かし,実践的な英語力につながる指導をいたします。  ■ 最近の指導歴 ● 創医塾京都 物理講師 (2018年 4月~現在)   * レギュラー集団授業を担当    ● メルリックス学院 大阪校 物理講師(2018年 7月 ~ 現在)   * 個別授業を担当 ● TOPS医専(現在は京都医塾),TOPS京都 物理,英語講師 (2015年 9月~ 2018年 3月)   * 医学部志望の高卒生に対する物理個別指導      (社会人再受験生,編入試験対策を含む)   * 阪大志望高卒生の物理個別指導   * 高1,高2医学部・京大物理 集団授業   * 高1京大英語 集団授業   * 高3の京大,阪大対策個別指導(物理,英語) ● 四谷学院 英語講師(2014年 12月 ~ 2016年 3月)   * 個別指導,55段階指導を担当 その他,塾講師歴と家庭教師歴があります(塾予備校講師歴8年以上 + 家庭教師歴4年)。 ● 資格    PhD(物理学)   博士(農学)   英検準1級   TOEIC 900点 【最近3年間の医学部医学科合格実績】 滋賀医大,福井大,香川大,愛媛大,鹿児島大,琉球大,大阪医大,関西医大,兵庫医大,近畿大,愛知医大,福岡大,金沢医大,岩手医大,藤田医大,東海大,埼玉医大,川崎医大   【医学部以外】 京大(工),東京理科大,立命館大など  * 希望時給は学年や受験対策の内容,指導   場所までの所要時間によって異なります。   (応相談)   片道20分以内 3000円~   大学受験生の目安 4000~5000円   (難関大,医学部受験対応します!) (2019-07-03登録)
927-71415 19 大阪市東住吉区 2000~ 英語 文系数学 理系数学 化学 生物 

JR阪和線  

最寄駅:鶴ヶ丘駅  

交通手段:電車 
和歌山県立医科大学医学部医学科1回

大阪府立天王寺高等学校

和歌山県立医科大学医学部医学科1回です。私は1年浪人を経て医学部に合格しました。1番数学が得意です。家庭教師として働いた経験はありませんが、高校時代に部活と勉強を両立していたことや浪人した経験を生かして、様々なアドバイスができると思います。生徒さんに寄り添って丁寧に教えていこうと思うので、よろしくお願いします。(2019-07-02登録)
927-71403 53 泉南市 5000~ 算数 国語 理科 社会 英語 

最寄駅:樽井駅 和泉砂川駅 

交通手段:車 
近畿大学(薬学部) 【医学部も合格】

清風高校(理数科)

指導経験:家庭教師 塾講師 
■ 今年(2019年)の進学実績 ■ ・ 開智中学(S文理)/女 【偏差値21アップ/退塾】 ・ 近大附属和歌山中学(数理)/男 【偏差値10アップ/退塾】 ・ 帝塚山学院中学(関学)/女 【偏差値10アップ/受験対策塾未経験】 ・ 信愛和歌山高校(学際)/女 【偏差値18アップ/退塾】〔特進併願も合格〕 など ◆ 次のような小中学生は、ぜひ、私の【 無料体験授業(要交通費)】をご検討下さい。 ① 国語の長文読解が特に苦手な中学受験生 ② 今の偏差値(駸々堂)は30~50だが来年の中学入試では今よりも偏差値10以上高い私立中学に必ず合格したい小学6年生 ③ 通塾経験なしのまま週1、2回の家庭教師だけで駸々堂偏差値50前後の私立中学に確実に合格したい小学6年生 ④ 前回の中間・期末テスト(5科目)は250点以下だったが次回は100点アップを目指したい公立中学2・3年生 ⑤ 家庭教師を10人ほど試したが効果が無かった小中学生 ⇒ これらは、  ・ 成功体験の蓄積による『 やる気・潜在能力 』の覚醒   ・ 私からの質問形式による曖昧箇所の抽出とその解消  ・ 学習のムリ・ムダ・ムラの抽出と排除  ・ 徹底した苦手問題の繰り返し学習とその管理  ・ 極力自分自身で考えさせる“ 教えすぎない指導 ” にて、他ではあり得ないほどの短期間で大幅な成績アップをお約束いたします。 ※ 楽しくて分かりやすいだけの授業では大幅な成績アップは不可能です。 ● 指導期間1ヶ月~1年で、偏差値6~19上の志望校合格を実現させてきました、小中学生専門家庭教師の【たかのり】です。( 詳細は中段に記載・証明書類も閲覧可能 ) ① 『 指導料 』は一律【 5000円/時 】です。 ② 高校時代の英語の全国偏差値は最高83。 ③ プロ家庭教師暦は23年(内19年間は精神科病院薬剤師(正社員)と兼業)。  ( 特に、泉南~和歌山で指導した小6女子(10名)は今のところ例外なく全員が近大附属和歌山中学に合格しており、内7名は上位コース(駸々堂偏差値62)に合格。) ④ 私の指導法の特徴でもある『 超基本レベルからの見直し 』と『 徹底した苦手問題の繰り返し学習とその管理 』が好評です。 ● 『 指導料 』は、一律【 5000円/時 】です。 ・ 高額ではありますが、ご家庭様からは、 『 今まで何度も家庭教師を交代しており、もう今回がうちの子にとっての「ラストチャンス」だと覚悟してお願いしていたのですが、本当にこんな短期間(約2ヵ月間)でここまで成績が上がるとは思っていませんでした! やっと、うちの子にも奇跡が起きました~!』 という嬉しいお言葉をよくいただきます。  また、お子さんの中には、 『 先生!、何でもっと早く(教えに)来てくれなかったの~? もっと早くからT先生と一緒に勉強していたら、今までの家庭教師たちのように「長時間勉強してる割になかなか成績が上がらない」というツライ思いもしなくて済んだし、今頃はもっと成績も上がっていたのに~。 』 と悔しがる?お子さんもいらっしゃいます(汗)。 ( もちろん、その時は、『 何でもっと早く(私を見つけて)呼んでくれなかったの~? 』と返しますが・・・・(笑)。)  ちなみに、私の場合、中学受験・高校受験終了後も引き続きお任せいただく割合が40%ほどあり、 最長、1人のお子さんを6年間、また、姉妹弟の3人で12年間お任せいただいたご家庭もありました。  また、私の受験指導終了後などに、ご本人や弟さん・妹さんで私とは別の家庭教師を雇ってみたが順調に行かず、数ヶ月~数年後に再び依頼をいただき私の指導を再開したという事例も4件ありました。  さらに、体験授業の後で採用に至らなかった案件は、1996年~現在までで3件だけでした。  したがいまして、家庭教師の中では、『 採用率・継続率・リピート率 』はかなり高い方だと自負しておりますので、ぜひ一度、【 無料体験授業(要交通費)】にて他の家庭教師と比較なさってご確認いただけると嬉しく思います m(_ _)m 。 ◎ 多くの社会人プロ?家庭教師たちが、当初設定していた高額な料金に見合った成果を出せずに淘汰されていく中で(自己PR文は魅力的な文言が並んでいるため体験授業の依頼はよく来るがなかなか正式採用に至らない、または、正式採用に至っても短期間(2週間~2ヶ月以内)でクビになるということが度重なり、仕方なく「子供が大好きで~」とか「勉強の楽しさを伝えたい!という思いで~」などと大学生みたいに当たり前のことをアピール?言い訳?しながら時給を学生レベルにまで下げていかざるを得なくなったり、個別指導塾などのアルバイトをメインにせざるを得なくなっていく中で)、私の場合は一度だけ2009年に千円値下げしましたが、2015年に精神科病院薬剤師(正社員)を退職した後は一切兼業することなく専業家庭教師のみで今日に至っております。  これも、私をご指名いただいた皆様のご理解とご協力のお陰だと感謝しております。  今後も引き続き、皆様のご期待に沿えるよう頑張りますので、よろしくお願いいたします m(_ _)m 。 ● 契約後の授業時間につきましては、 ・ 【 受験生(小6・中3)、私立中学生、高校生、私立小6 】   は週1回3時間~ ・ 【 上記以外(公立中1・中2、小4・小5、中学受験しない公立小6) 】   は週1回2時間~ でお願いいたします。 ( なお、事前連絡無しで延長した30分以内の授業延長は、何回でも無料です。  ただし、事前にご相談した1時間以上の延長につきましては追加料金がかかります。) ・ すいませんが、高校生の一般募集(公募)はしておりません。 ( 高校生の指導につきましては、今までに私の指導を受けたことがある生徒さん及びそのご兄弟・ご姉妹のみとなります。) ◆ 中学受験の主な指導成果(指導後の偏差値アップ↑と合格校) ( 以下の実績が事実であることを示す『 成績表と合格通知書 』をご覧いただけます ) ・ 【 指導1ヶ月/偏差値19↑(退塾)/男 】 関西創価 ・ 【 指導1ヶ月/偏差値6↑/男 】 大阪学芸(EⅡ類) ・ 【 指導2ヶ月/偏差値10↑(退塾)/男 】 近大附属和歌山(数理) ・ 【 指導2ヶ月/偏差値8↑(退塾)/男 】 開智(特進) ・ 【 指導2ヶ月半/偏差値9↑(退塾)/女 】 近大附属和歌山(S数理) ・ 【 指導2ヶ月半/偏差値8↑/女 】 近大附属和歌山(S数理) ・ 【 指導2ヶ月半/偏差値7↑(退塾)/男 】 初芝橋本(立命館) ・ 【 指導4ヶ月/偏差値13↑/男 】 須磨学園(A) ・ 【 指導4ヶ月/偏差値10↑(塾未経験)/女 】 帝塚山学院(関学) ・ 【 指導4ヶ月/偏差値7↑(塾未経験)/男 】 初芝立命館(セレクト) ・ 【 指導6ヶ月/偏差値9↑/女 】 近大附属和歌山(S数理) ・ 【 指導7ヶ月/偏差値17↑/女 】 近大附属和歌山(数理) ・ 【 指導11ヶ月/偏差値17↑(塾未経験)/女 】 大谷(特進) ・ 【 指導14ヶ月/偏差値11↑/男 】 智弁和歌山 ・ 【 指導15ヶ月/偏差値21↑(退塾)/女 】 開智(S文理) ◆ プロ家庭教師としての合格実績校(学生時代や塾講師時代は除く)   ◇ 須磨学園中学(兵庫県)〔清風(理Ⅲ)も合格〕  ◇ 楠隼中学(鹿児島県立)〔清風(理Ⅲ)・智弁和歌山も合格〕  ◇ 智弁和歌山中学【2名】  ◇ 近大附属和歌山中学【11名】  ◇ 開智中学【8名】  ◇ 信愛和歌山中学【6名】  ◇ 初芝橋本中学  ◇ 清風中学【2名】  ◇ 関西創価中学  ◇ 大谷中学【2名】  ◇ 帝塚山学院中学【2名】  ◇ 大阪学芸中学  ◇ 初芝立命館中学  △ 智弁和歌山高校  △ 近大附属和歌山高校  △ 開智高校【2名】  △ 信愛和歌山高校 △ 智弁奈良高校 △ 清風高校  △ 初芝立命館高校  △ 浪速高校  △ 羽衣高校【2名】  △ 近大泉州高校【2名】  △ 和歌山工業高校  ◎ 東京女子大学 ◆ 中学受験で特に印象深い合格事例を以下にご紹介します。 ( なお、私の掲示板中の「偏差値」は、全て「五ツ木・駸々堂の偏差値」です。 また、学校のコース名につきましては、改名があった場合は現在のレベルに相当するコース名に変更してあります。) ◎ 近大附属和歌山中学 ◎ ・ 【 Eさん(スーパー数理に合格):(指導期間2ヶ月半) 指導開始時の3科目偏差値は50で合格目標偏差値は59でした 】  能開センターでは、「 近大附属和歌山どころか開智すら合格は不可能!」と言われていましたが(この当時は今とは異なり、どちらの学校も下位のコースはありませんでしたが)、小学6年生の10月下旬に、それまでの複数の家庭教師を私に変更され、小学校の教師であったお母さんのご希望により11月に能開センターを退塾し、入試までは私の授業のみでした。  そして合格後に塾に報告に行くと、塾生は全員不合格で(近大附属和歌山に合格したのは退塾して私と一緒に勉強したEさんだけだったとのことで)、塾の先生からは「ラッキーやったなぁ~」を連呼されたそうです(笑)。  さらに、中学入学後は独学で勉強されていましたが、7月より再び英語・数学の指導依頼を受けた結果、3学期には英語の学年順位が46位⇒2位へ、数学は25位⇒3位へと上がり、5科目総合で学年で1位となりました。 ・ 【 Mさん(スーパー数理に合格):(指導期間2ヶ月半) 指導開始時の3科目偏差値は52で合格目標偏差値は60でした 】  小学6年生の10月下旬に、それまでの家庭教師を私に変更されましたが、初対面のときには、「 もう今から頑張っても自分は近大附属和歌山には合格できない!」と悲観的になっていました。  しかし、上記のEさんの五ツ木・駸々堂テストの成績表と合格通知書を見せると、Mさんは自分の成績表とEさんの成績表をじっくり見くらべ、「 Eさんよりも今の自分の方が少しだけ偏差値が高くて合格目標偏差値に近いから、今からこのT先生と一緒に勉強すれば、本当に自分もEさんのように近大附属和歌山に合格できるかも!(希望)」と悟られると、その後は心機一転し、悲観的になることも一切無くなり、入試まで第一ゼミナールに通いながら落ち着いて私と一緒に受験勉強できました。(この当時も下位のコースはありませんでした) ・ 【 Mさん(数理に合格):(指導期間7ヶ月) 指導開始時の3科目偏差値は39で合格目標偏差値は56でした 】  小学5年生から受験対策塾に通っていましたが、6年生の五ツ木・駸々堂テストの第1回(3月)の算数は8点しかなく、小学6年生の6月より通塾しながら私の指導を開始した結果、最終回(11月)の算数は76点にまで上がり、塾のホームページには「最も算数の偏差値が上がった生徒」として記載されました。  しかも、11月の時点ですでに、塾内で実施した6回分の近大附属和歌山の過去問では、志望コースであった数理は6回とも全て合格で、そのうち1回はスーパー数理も合格でしたので、当時指導中で開智高校合格に余裕がなかったMさんのお兄さんの指導時間を増やすため、Mさんの指導は12月末で終了し、入試までの2週間は通塾のみでした。  また、信愛和歌山の2次試験において、「Mさんは全受験生の中で算数の順位がベスト3でした」と信愛和歌山の教頭先生からご自宅に電話があったそうです。 ◎ 開智中学 ◎ ・ 【 Tくん(特進に合格):(指導期間2ヶ月) 指導開始時の3科目偏差値は43で合格目標偏差値は51でした 】  小学6年生の11月初めより指導開始し、私の提案で退塾していただきましたが、その2週間後、肺炎で入院し修学旅行にも行けず、11月末まで指導が中断しました。  しかし、その後1ヶ月半で、五ツ木・駸々堂テストの算数(過去問)は10点から75点に上がりました。  さらに、合格後も引き続き英語・数学の指導依頼を受け、開智中学入学後の中間テストではコース内順位が、英語は6位・数学は1位となりました。 ・ 【 Hさん(スーパー文理に合格):(指導期間15ヶ月)   指導開始時の3科目偏差値は40で合格目標偏差値は58でした 】  小学5年生から受験対策塾に通っており、10月から私との指導を開始しましたが、12月に塾長から電話で「(集団授業に合流するための個別指導中だが)物覚えが悪くてもうこれ以上面倒見切れない」と言われて退塾し、その後も3件の塾に入塾を拒否され、入試までは私の指導のみでした。  しかし、指導開始5ヶ月後の五ツ木・駸々堂テストの第1回(3月)では3科目偏差値52(過去問では58と52)を取得し、さらに第3回(7月)には3科目偏差値61(過去問では60と58)を取得しました。  さらに、合格後も引き続き英語・数学の指導依頼を受け、開智中学入学後の中間テストではコース内順位が、英語は16位・数学は5位となりました。 ◎ 智弁和歌山中学 ◎ ・ 【 Wくん:(指導期間14ヶ月) 指導開始時の3科目偏差値は54で合格目標偏差値は65でした 】  小学4年生から浜学園に通っていて、理科は得意だが国語が苦手(駸々堂テストでは30点台)ということで、当時指導中の生徒さんから小学5年生の11月にご紹介いただき、主に国語と算数の指導を開始しました。  そして1年が過ぎた入試直前の12月初めに、お母さんから「 自宅でやった清風(理Ⅲ)や智弁和歌山の過去問は全て合格点に30点ほど足りませんでした。」との報告を受けました。  そこで私は、「 Wくんの清風(理Ⅲ)の合格可能性は90%以上、智弁和歌山は60%以上はあると、私は夏頃からずっと認識していますので、今回の過去問の点数が悪かったのは学力不足ではなく、単に気合い不足が原因で過去問を真剣に解いていなかっただけで、能力的には特に問題は無いと思います。」とご説明し、今後、過去問は気合いを入れて取り組めるように全て私と一緒に行うようご提案しご了承いただけました。  すると、年明けからは清風(理Ⅲ)と智弁和歌山の過去問はほとんどが合格点を20点前後上回るようになりました。 ( 上記の実例のように、過去問は気合いを入れて解くことがとても重要ですが、塾やご家庭ではなかなか実現が難しいようなので、その様な場合は、塾の都合やご予算が許す限り過去問は私と一緒に行うようお勧めしています。  過去問は、基礎単元の習得抜けが多かったりして、まだ実力が十分についていない早い時期に塾の都合で9月前後にやらされた上に、気合い不十分ないい加減な気持ちで解いてしまった結果、合格最低点を大きく下回ってしまうと余計な苦手意識ができてしまい、その後の学習意欲も低下するという悪循環にハマる危険性もあります。  しかし、きちんと時機を見て真剣に取り組んで、ギリギリでも一度合格点を越えると俄然学習意欲も湧いてきて、その後は苦手単元の克服も意欲的に取り組めるという好循環にハマります。  実際、私と一緒に過去問をやり始めると、それまでよりも30点~50点ほど上昇することが本当によくあり、『 入試1、2ヵ月前の弱点克服授業はもちろん大事だが、それを効率良く意欲的にスムーズに進めるためにも、気合いを入れて一緒に過去問に取り組んでお子さんのやる気を引き出すことはもっと大事だなぁ。』ということを私自身毎年のように再認識しています(笑)。) ◆ 私の指導経験につきましては、大学生時代の塾講師以外に、和歌山市内にて塾の正社員講師を2年間(小6の英語・国語・算数~中3の英語・数学・国語・社会を1週間で20コマ授業、1週間でのべ350人指導)、その後19年間は精神科病院薬剤師(正社員)をしながら複数の家庭教師派遣センター(プロシード・プレステージ・エミール・トライ・名門会・学研など)に所属しプロ家庭教師として派遣されてきました。 ( ちなみに、その時の料金につきましては、私の場合、昔からある『 エミール 』では7500円/時間で、また、従来よりも格安だということで人気の『 プロ家庭教師のプロシード 』では6480円/時間で派遣されておりました。  ですから、このサイトを通して私と個人契約(直接契約)いただけましたら、さらに安価な『 5000円/時 』でご利用いただけますので、一度ご検討いただけると嬉しく思います。  このように、私は19年間は病院薬剤師(正社員)と兼業していましたので、『 一流大学を卒業したものの就職できずに(正社員になれずに)仕方なく個別指導塾などのアルバイトを転々と掛け持ちしながら家庭教師もしている万年フリーター的な自称プロ?家庭教師よりも、正社員として集団社会に20年近く適応してきた妻子持ちの家庭教師の方が思考・行動パターンに違和感が無くて安心!』というご家庭様に好評です。 ( まあ、私も今はフリーター家庭教師なんですが・・・・。)  ちなみに、私はタバコは1本も吸ったことがありませんし、アルコールも苦手なので飲酒もほとんどしません。  また、屋内での犬や猫も大丈夫です。 ( ただし、目がかゆくなってくるほどの異臭がする場合はご勘弁下さい。) ◆ 【 無料体験授業( 受験生の場合は3~5時間 )】の内容は、中学受験生(小学6年生)の場合は国語と算数と理科(状況により国語と算数の2科目)、高校受験生(中学3年生)の場合は英語と数学と国語(状況により5科目)の五ツ木・駸々堂テスト(私が持参する過去問)を解いていただき、お子さんには、「 塾では1人1人見てもらうことができないテストの効率的な解き進め方 」や、「 お子さんのレベルに合った分かりやすい問題の解き方 」をご説明し、お父さん・お母さんには、「 お子さんの弱点・今後の改善すべき点 」などに加え、『 まだ表面化していないお子さんの潜在能力の高さ 』を見極めて、【 今後、私と一緒に勉強することによって、入試当日までにどれくらいの偏差値アップが可能なのか?】を今までの私の実績と照らし合わせてご報告いたします。  ただし、状況やご要望により、上記の模擬試験の過去問はせずに、小6の場合は苦手分野の克服授業を、中3の場合は目前の定期テスト対策を実施する場合もありますので、ご相談ください。  なお、受験生以外の場合は2時間授業で、ご相談の上、学校や塾の復習(苦手単元)や定期テスト対策を行います。  さらに、中学受験生の場合は、お子さんに本気でやる気を出してもらうために、【 無料体験授業 】の面談時に、私が今まで担当してきた生徒さんの中で、お子さんと偏差値の近い過去に指導した生徒さんの「 模擬テストの成績表と合格通知書 」を提示して、『 今から私と一緒に頑張れば大幅な偏差値アップも夢ではない!( 志望校に合格するのも夢ではない!)』という証拠を、お父さん・お母さん・お子さんにご確認いただいています。 ( どこまで本当かウソか分からない口頭での他人の合格昔話よりも、実際の「 生徒氏名つきの模擬テストの成績表と合格通知書 」(コピー)による視覚的な効果は特にお子さんには効果絶大で、しかも、入試までその「 模擬テストの成績表と合格通知書 」をお子さんのデスクマットに挟んだりして目に付くところに置いておくと意識して時々眺めるようになり、自然と親近感・安心感・学習意欲が湧いてきて、『 自分もこの先輩のように、受験に不安を感じて行き詰まっている後輩たちに希望と勇気を与えられる存在(お手本)になろう!』という前向きな気持ちで受験勉強に取り組めるようになり、合格後もその自覚と自信を持って進学できるという不思議なご利益もあります。  このような理由により、お子さんの志望校合格後は成績表と合格通知書のコピーをいただき、また次のお子さんに活用したいと思いますのでご協力お願いいたしますm(_ _)m 。 )  なお、余談ですが、1996年、某大手プロ家庭教師派遣センターにて、私が初めて中学受験のプロ(?)家庭教師としてデビューするときに、私が、「 あのう、今回、プロ家庭教師としての派遣のようですが、私は中学受験の家庭教師どころか家庭教師自体が初めてみたいなもので何の実績もありませんが、もし生徒さんやお母さんから合格実績を尋ねられたらどうしましょう? 」と不安げにセンターに問い合わせると、「 あー、そんなのいくつか適当に答えといたらいいよ。 例えば清風中学の合格が2名とか・・・・。」とのご指導をいただきました(汗)。  しかも「きちんと実施している」と宣伝している『講師の指導研修』もありませんでした(爆)。  このように、大手のプロ家庭教師派遣センターにおいても、講師の指導合格実績の経歴詐称は昔から当たり前のようにあった訳ですから、今の時代のように自宅で1人パソコンに向かっていくらでも好きなように書き込める直接契約サイトにおいてこそ、『 ご家庭に指導合格実績の証拠を提示する!』という行為が、ご家庭の安心・信頼・お子さんのやる気につながると思い、私は長年実践しています。 ( 将来この行為がスタンダード化すると、派遣できる講師が減って非常に困る派遣センターや紹介サイトからは反対されていますが・・・・(汗)。  同様に、私の長すぎる体験授業(2~5時間)も、ボロが出る前にサッサと契約にありつきたいと考えている派遣センターや紹介サイトからは「1時間以内にしてくれ!」と反対されていますが・・・・(滝汗)。  ちなみに、実際に家庭教師の出身大学の経歴詐称を暴いたことがあるという強者の生徒さんを担当したことがあります(笑)。) ◆ 申し訳ございませんが、以下の私の『 指導経験 』・『 指導方針 』は日本一の長文になっております(汗)。  その理由は、ご家庭様が個人契約サイトや派遣センターを通して体験授業をうけた上でその家庭教師とご契約なさっても、その家庭教師がご家庭様にとって『 本当に期待通りの家庭教師だったのか?』を見極めるのに、一般的に約3ヵ月はかかると言われています。 ( 総合力が必要で復習すべき項目が多い受験対策の場合は、ゆっくりではあるが水面下で着実に学力が向上している場合があるため、3ヵ月では判別が困難な場合もありますが、少なくとも、公立小学校・公立中学校の定期テスト対策で3ヵ月以内に成果が数字に表れなければ、その家庭教師は問答無用で即刻クビにするべきだと私は思います。  しかし、私のところへ指導依頼があったご家庭の中には、成績が上がらないどころか下がり続けていたにもかかわらず、半年から1年以上も家庭教師の交代をしなかったという事例が時々あります。)  ですから、そういった残念な事態(例えば、体験授業では解き方の説明もわかりやすく楽しくて好印象に思えたが、結果的にはお子さんの可能性を引き出せない家庭教師を選んでしまったという残念な事態)をできるだけ避けていただくための第一歩としまして、少しでもTという家庭教師をイメージしていただきやすくする目的で、私の『 指導経験 』・『 指導方針 』につきましては、サイトの字数制限内で可能な限り詳細に記載しています。 ( と言うより、むしろ断腸の思いで、40%ほど割愛して無理やり字数制限内に押し込んでいます(泣)。)  実際、私を採用していただいたお母さんたちに、以下のようにおっしゃっていただいたこともありましたので、ゆっくりと最後までお読みいただけると大変嬉しく思います m(_ _)m 。 ① 『 T先生の掲示板をスマートフォンで読んでいてとても衝撃を受けましたが、(あまりの長さに)読んでいる途中で眠ってしまって、2日に分けて読みました(笑)。』 → 小学5年生の1月(中学受験なし) ・ このお母さんは後日もう一度読み直してくれたそうです(感謝)。  そして2ヶ月後、『 今まで2年間教えてもらっていた家庭教師に「 他にやりたい仕事が見つかったので辞めさせていただきます。」と言われ、今回たまたま、T先生にお願いすることになりましたが、もしあの時、T先生に出会うことなく前の家庭教師のままだったら、100点を連発するようになった我が子の姿を一生知ることもなく、「 うちの子ってせいぜいこんなもんかぁ↓」で終わっていたかもしれないと思うと、ホント恐ろしいです。』と喜んでいただけました。 ② 『 T先生の指導方法(徹底した繰り返し学習とその管理)が、今まで塾や個別指導にいくらお願いしても聞き入れてもらえなかった私の理想とする勉強方法と同じでしたので、安心してお任せできました。』 → 中学2年生の4月 ( 確かに、このお母さんのお考え通り、楽しくて解かりやすいだけで、『 徹底した繰り返し学習とその管理 』ができていない(面倒なので最初からヤル気が無い?)指導では大幅な成績アップは期待できません。) ・ 指導2ヶ月後の中間テストでは、5科目合計点が前回の1年生学年末テスト(275点)よりも103点上回り(378点)、お母さんにも、「 こんな短期間でここまで上がるとは思っていませんでした! しばらくの間、料金のことで悩みましたが、それまでの第一ゼミナールや個別指導ををやめれば、週1回2時間T先生にお願いしても合計金額はあまり変わらないので今回思い切ってT先生にお願いしてみましたが、本当によかったです。」と喜んでいただけました。  ちなみに、このお宅さんは母子家庭で、経済的理由で塾と家庭教師の併用は考えていなかったとのことでした。  なお、8ヶ月後の2学期の期末テストでは念願の5科目合計点400点を超え413点を得点し、お子さんにも自信と余裕が生まれてきたようで、授業もよりスムーズに進むようになりました。  ⇒ クラブ活動を優先し2ランク下の浪速高校(Ⅱ類)へ入学。 ③ 『 小学生の時から中学3年生になる今まで、評判の良い塾や先生を色々と可能な限り試してきましたが、結局はどれもダメでしたので(家庭教師には見捨てられ、夜中3時まで付き合ってくれる塾でも効果はなく)、主人と相談した結果、もうこの子に投資するのはこれが最後のつもりでT先生にお願いしました。』 → 中学3年生の4月 ・ 学校の定期テストの英語・数学が30点前後だったお子さんが、退塾後約2ヵ月間の指導でそれぞれ82点・85点を得点し、その後も最低74点~最高94点を維持した結果、最後まで中学校の担任に「 絶対に合格は不可能!」と言われ続けた開智高校(Ⅰ類)に合格。 〔 指導開始時の五ツ木偏差値36/妹は指導7ヶ月で駸々堂偏差値39から近大附属和歌山中学(数理)に合格 〕 ④ 『 他の掲示板の先生とは違って、「 T先生なら(母親の私がいくら言ってもきかない反抗期の息子に対して)厳しく指導していただける!」というのが文面から伝わってきましたので、お願いしました。』 → 中学3年生の6月 ・ 当時は、私の指導の厳しさが極力文面に出ないように推敲していたつもりだったのですが、このお言葉をいただいた時には、「 やっぱりバレましたかぁ。 隠そうとしても本性は文面の節々に表れるものなんですね(汗)。」と笑ってしまいました。 ( もちろん、ご要望があれば、優しい指導も行います(笑)。)  ⇒ 開智高校(Ⅰ類)に合格。 〔 妹は指導2ヶ月(退塾)で和歌山県統一模試(Vもし)偏差値42(合格判定D以下)から信愛和歌山高校(特進)に合格 〕 ⑤ 『T先生の指導経験やお考えが、うちの子供の状況と重なりましたので、お願いしました。』 → 小学6年生の8月 ・ この生徒さんは堺市でしたが、家庭教師のトライと私を体験授業にて比較された上で、遠方で交通費が1往復3500円もかかる泉南市の私を選んでいただけました(感謝)。  幸い、この堺市の案件では、お兄さんは4ヶ月で合格目標偏差値7上の初芝立命館中学へ、妹さんは11ヶ月で合格目標偏差値17上の大谷中学へ合格していただけましたので、『 ご期待にはある程度添うことができただろう(喜)』と勝手に都合良く解釈しています(笑)。 〔 某有名個別指導塾の経営者様/2人とも中学受験対策塾未経験 〕 ⑥ 『 国語が苦手だったので、主人と2人がかりでこの1年間頑張ってみましたが、全然言うことを聞かず効果がなかったので、知人の紹介でT先生にお任せすることにしましたが、すぐに、大嫌いな漢字の宿題(25個~50個)を親の手助けも無く、毎回自力でほほ完璧に覚えるようになるなんて驚きです。』 → 小学5年生の11月 ・ この生徒さんは、当時厳しく指導していたお宅さん(姉妹3人(小6・小6・高1)を指導中で理科や算数の暗記ものをきちんと覚えていない時は丸めた浜学園の問題集で頭をシバいて泣いてもらっていました)からのご紹介でしたので、私の厳しい指導は十分ご承知(ご期待?)の上でのご依頼でした。 ( もちろん、ご要望があれば、優しい指導も行いますよ(笑)。)  ⇒ 智弁和歌山中学・清風中学(理Ⅲ)に合格。 ◆ この23年間、五ツ木・駸々堂テストの偏差値が25~50で、受験勉強に対する意欲・集中力が少なく、学習する態度が身についていないお子さんや、また家庭教師をつけてもなかなか成績が上がらず何人も家庭教師を変更されてきたご家庭も多く担当してきました。 ( 中には、私の前の家庭教師が馬渕教室の元エリアマネージャーだったり(3回)、浜学園の現役国語講師だったり、小学校の元校長先生だったり、時給1万5千円の家庭教師だったり、私が20人目の家庭教師だったというお子さんたちもいて、結局、私が初めての家庭教師だと思われるご家庭は約40%しかありません。)  ですから、以下のような場合は、ぜひお任せください m(_ _)m 。 ( 主に、指導依頼が多い、五ツ木・駸々堂偏差値50以下のの中学受験生(小学6年生)対象の内容となっていますが、中学1~3年生もお任せ下さい。) ① 『 塾の先生や今の家庭教師に、「 ●●中学校の合格は絶対に不可能!」だと言われたが、何とか逆転勝利を勝ち取って塾の先生や友達をビックリさせたい!! 』  ⇒ 不可能を可能にするのが(お子さんの潜在能力を最大限に引き出すのが)、私の(プロ家庭教師の)存在意義です。 ( 危険なことに、サイトにはプロ家庭教師もどきが本当に多く、気の毒な体験談を生徒さんやお母さんからよくうかがいますので、ご注意ください。(私も?)) ② 『 長い間、受験対策塾に通っているわりには偏差値はずっと低迷したままだが、本当は「やればできる子」だと思うので、せっかく何年間も受験勉強を頑張ってきた我が子の努力を、何とか「 志望校合格 」という形で残してあげたい!! 』  ⇒ お子さんのやる気が出ない大きな理由の一つは、「 最初は何度か頑張ってみたけれど、褒められるような良い結果が出た試しが無かった。」ということだと思います。  しかし、今までできなかった問題が正答できるようになってくれば(徐々に成功体験を積み重ねていけば)、受験勉強に対するお子さんの気持ちや姿勢も前向きになりますので、1日も早くそうなるように、塾や問題集とは違った、お子さんに合った分かりやすい解法・解説と徹底した繰り返し学習にて指導していきます。 ③ 『 今まで中学受験対策の塾に通ったことも無く、6年生になってから急に私立中学を目指すことになったが、今からでも何とか合格に間に合わせたい!!』  ⇒ 中学受験対策塾未経験のお子さん4名の進学実績があります。 ( 開智中学・大谷中学・帝塚山学院中学・初芝立命館中学 ) 【 たとえ中学受験勉強未経験者でも、今から私が志望校合格に必要な最低限の勉強内容だけを取捨選択し、それらだけをお子さんに効率よく反復学習させることによって、能開センターや第一ゼミナールなどに1~3年間通ってはいるお子さんたちに、今からでも追いつき追い越せる! 】というのが私の考えであり、これまでの事実です。 ◆ 私の指導方針につきましては次のとおりです。 ( 主に、指導依頼が多い、五ツ木・駸々堂偏差値50以下の中学受験生(小学6年生)対象の内容となっていますが、中学生にも通じるところは多いです。) ① 【 まずは、お子さん自身の目・耳・頭・手を使って本当の意味で勉強できるようになっていただくこと。】 < 特に、五ツ木・駸々堂テストの偏差値が45以下のお子さんは受験勉強に対する意欲や集中力も少なく(例えば塾での3時間授業のうち1時間も集中できていない可能性があり)、最悪の場合、ただ家と塾の往復を繰り返して勉強しているフリをしているだけで、『 自分自身の目・耳・頭・手を使って本当の意味で勉強できている 』とは到底言えない場合がほとんどです。 これは、お子さんが悪いわけでも塾が悪いわけでもなく、コスト的に、生徒1人1人に対する管理力・指導力・強制力に限界がある『 塾 』というシステム上、多くのお子さんに起こり得る、仕方のないことだと私は考えています。  しかし、このように1時間も机に向かって集中力が持続できなかったようなお子さんでも、すぐに1回3~4時間の私との受験勉強に文句1つ言わずについてこれるようになります。 ( どのお子さんも最初の面談のときは、「 そんな長時間ムリやぁ~(泣)。」などと逃げ腰な発言をしますが、このセリフを真剣に3回以上言ったお子さんは1人もいません。  むしろ、「 えっ? もう終わり? もう3時間たったん? ウソやろ? (時計を見て)ホンマや~! 速いなぁ~(驚)。」と笑顔で言われるお子さんが多いです。 ⇒ 集中して取り組めていたということですね(喜)。)  そして、このとき養った集中力が、私立中学校入学後にも大きな武器となります。 特に合格目標偏差値50以上の中学校の場合は、授業の難易度が高い上に進度も速く宿題も多いため、受験(入学)までにこういった集中力を身につけておかないと、たとえ合格しても、その後の私立中学校の授業について行けなくなります。  実際、私立中学校合格後も引き続きお任せいただいた生徒さんに、学校の懇談会でもらってきた定期試験の順位表を見せていただきますが、自力で復活することが到底不可能なレベルでの点数の低い『 落ちこぼれ 』が毎年5人ほどいます。 ( 例えば、2015年の近畿大学附属和歌山中学では、すでに1年生の1学期中間テストの数学(平均点56点)で、10点以下が4人おり、期末テストでは0点も2人いました。  また、2010年の開智中学では、1年生の2学期に、「 この前、クラスメートが勉強について行けず退学になった。」と聞かされました。  近畿大学附属和歌山中学や開智中学に合格したくても合格できない子がたくさんいるというのに、毎年上記のような退学者が両校とも数名いるようで、本当にもったいない話だと思います。)> ② 【 答えは自分自身の力で導き出せるようになっていただくこと。】 < 偏差値の低いお子さんほど、塾では授業時間の都合上、お子さん自身が答えに到達する前に塾の先生が先に答えを言ってしまう場合が多く、自分で最後まで考え通す経験が極端に少ないです。  これが、偏差値の低い子がいくら塾に通い続けても、その後偏差値が上がることがない最大の理由だと私は考えています。  特に国語は、算数・理科以上にその傾向が強く、長文読解の宿題が出されても、 〔 設問の辺りの本文をチョット読んで答えを探すだけで、答えが見つからなくてもすぐに諦める。  『 本文の最初から最後までを何度も読み返して探してみよう!』などとは夢にも思わない。 ( たとえ読み返したとしても、何の根拠もなく、「最初の10行以内に答えは無い!」と決め付け、答えが無い本文の中央~終盤あたりだけを何度も探すという的外れなムダな作業だけをして疲れて諦める。)〕  ⇒〔 本文をきちんと読み通していないため、塾の先生の解説も意味不明で理解できず(というより、最初から聞く気も無く?)、結局、機械作業のように塾で答えだけ聞いて、しかも誤字脱字だらけの正答?を解答欄に書き込んで、何の危機感も無いどころか、むしろ解答欄が正答?で埋まったことに満足して帰宅。〕・・・・という日常の繰り返しなので(つまり、まともに読んでもいない問題の答えを解答欄に書き写しに塾に行っているだけの日々なので)、当然、国語の成績はいつまでも上がりません。 ( せめて、漢字・四字熟語・慣用句・文法・敬語などの暗記ものだけでも日ごろから頑張ってくれていれば大分マシなのですが・・・・。)  ですから、私の国語の授業では、多くのお子さんにとっては初体験になるであろう、『 自力で正答を探し出すまで、徹底的に本文を1行目から最終行まで何度も読み返していただく! 』という、お子さんとの根競べのような地道な作業を行います。 ( 本文を2回、3回と読み返すことを、「 うっとうしい 」・「 だるい 」とか、「 本文は全部読むものではない 」と思っているお子さんが多すぎですから(泣)。)  ちなみに国語といいましても、例えば小学校や中学校の学校内での定期試験の国語は出題される本文(教科書の範囲)が決まっているため、各学校の定期テストの過去問や教科書ワーク系などを使う塾は得点アップに効果がありますが、これは同じ問題・設問が出れば得点できることを狙っている勉強?方法であって、初めて見る長文が出題されて何が問われるか分からない受験国語にはあまり通用しません。  受験国語、いわゆる本当の読解力を身につけようとすると、国語が苦手なお子さんの場合は、塾での偏差値アップは『 絶望的 』だと私は言い切ります。  以前、和歌山でお母さんに相談されて、国語専門塾に通っていたお子さんに退塾してもらったことが2回あります。  そのときの理由は、その塾で使用しているテキストを見せてもらうと、私自身が読む気も起こらないような難しい内容の本文で、『 こんな難しいテキスト使ってたら何年たってもこの子の国語の成績上がらんわ!』と確信したからです。 ( 読めない本文の内容を問われても、答えられなくて当たり前であって、悪いのはお子さんではなく、お子さんのレベルに合っていない難しい本文を与え続ける先生(塾)が悪いと感じたからです。  まぁ、塾にはコストや人手の問題もあるので一概に先生が悪いとは言えませんが、現実は国語の専門塾ですら、多くのお子さんが自分のレベルに合っていない難しい国語の問題を押し付けられているにもかかわらず、かわいそうなことに「自分の頭が悪いからできない」と誤認識したまま行き詰まって苦手意識を植え付けられたお子さんが多いと思います(涙)。)  ですから、私の国語の授業では、実際今までの指導に使用してきた問題集の中から、お子さんのレベルに合わせた問題集を選び、その中でもさらに読みやすく、解きやすい問題を厳選し、まずは、『 自力で正答を見つけ出すまで、真剣に何度も繰り返して読む!(読ませる!) 』というところから訓練していただきます。 ( おそらく、お父さん・お母さんの認識とは裏腹に、人生で初めての経験になるお子さんも多いと思います。  特に、国語は、お子さんが『 勉強しているフリ 』をしやすい科目で、お父さん・お母さんにとっては『 本当に真剣にやっているのか?』を追求し見極めるのが大変難しく、塾にとってはフォローが困難な(最初からフォローする気が無い?)科目です。  このことは、たとえ五ツ木・駸々堂3科目偏差値が60前後の優秀なお子さんでも、決して他人事ではない場合がありますので油断できません(笑)。)  そして、最終的には、『 (受験校のレベルにもよりますが)本文よりも設問の方を先に全て読んで、その中で覚えやすい設問(接続語問題・指示語問題・同意語問題・書き抜き問題・要旨選択問題など)を3問ほど頭に入れて、それらの答えを探すことを意識しながら、本文を最初から最後まで読む。』という解法を習得していただきます。 ( これは、私が自宅で国語の模試や入試問題を時間を計りながら100回以上解いてきた過程で、楽に短時間で解き終わらせる目的で行き着いた、今も実際に行っている方法です。  正直、私も長い文章を最初から最後まで何度も読み返すのはイヤですから。1回でも減らしたいですから(爆)。  最初は面倒に感じるため馴染みにくいですが、「急がば回れ」で、この方法に慣れれば短時間で終わるだけでなく、疲労感も少なく、まさに一石二鳥です。)> ③ 【 算数において、塾や問題集の難解な解法とは違った、私独自の易しくて覚えやすい解き方を伝授し、苦手分野を無くしていただくこと。】 < 塾では解くスピードを追求するあまり、難解で機械的な解法や多くの公式を使って解説するため、それらについて行けない生徒は理由もわからない上に間違って覚えた公式や解法で頭の中が飽和状態になって混乱しており、もはや必要最低限の基本的な公式すらきちんと覚えておらず、文字通り、頭の中が壊滅状態になっているお子さんが多いです。  いわゆる、『 塾につぶされた 』という状態です。 ( 受験生のお母さんからすれば信じがたい話かもしれませんが、三角形の面積の公式は口頭で言えても、その三角形の公式を実際に使えないお子さんが非常に多いことに驚かされます。 例えば、『 面積が48cm2で底辺が12cmの三角形の高さは何cmですか?』という問題で、自信満々で「 4cm!」と答えるお子さんが多すぎますから・・・・。 ( 間違える確率は70%以上!?)  一度、騙されたと思って、我が子でお試し下さい(笑)。)  入試直前でこういう状況が度重なる場合は、私の提案で塾をやめていただくことが多いです。  理由は、それぞれのお子さんの志望校に合った必要最低限の解き方・公式だけを、余計なものに邪魔されずにきちんと覚え直していただくためです。  確かに、「 塾に行かせた方が、行かないよりはマシだろう。」とお考えになるお気持ちは察しますが、特に五ツ木・駸々堂偏差値45以下のお子さんの場合は、「 合格に対する執念の少なさ 」や「 自己管理能力の低さ 」を考慮しますと、通塾を続けながら家庭教師を併用しても、『 偏差値が上がるどころか、 実際は逆に下がる可能性のほうが高い。』ということをよく認識するべきだと思います。  私の経験上、入試まで通塾をしながら家庭教師を併用しても、偏差値が下がることなく上がって行く可能性があるのは、五ツ木・駸々堂偏差値55以上のお子さんだと認識しています。  受験対策塾で授業について行けず、頭の中が理由もわからない上に間違って覚えた公式や解法でいっぱいになっている状況を裏付ける実例としまして、私との初期の算数の授業で、お子さんが出した答えの導き出し方(解き方)を正答・誤答にかかわらず私がお子さんに尋ねると、お子さんが自分で出した答えにもかかわらず、しばらくの間、「 え~と 」、「 う~ん 」と考えた(うなった?)あげく、結局、 ・ 「 ちょっと待って、もう1回今から考えるから。」 ・ 「 塾ではこんな感じで習ったけど何でこうするのかは知らない。」 という返答が非常に多く、理由や根拠も無く適当に作った計算式の計算を始めることに対して、何とも思わないお子さんが多いことにも驚かされます。  ですから、このような根拠のない答えを苦しまぎれに出したあとで、私に理由を聞かれてから初めて解き方を真剣に考え始めるという摩訶不思議な逆転現象?が無くなるように、『 理屈の通った解き方(答えが出る一歩手前の式はどうあるべきか?答えを出すためにはまず何を求めておくべきか?)を先に頭の中で組み立ててから計算式を作り、答えを出していく!』という正しい習慣に切り替えていただきます。> ④ 【 特に算数では、私が選んだ志望校合格に必要な最低限の問題量を繰り返し解くことによって、少ない労力と時間で最大の効果を上げること。】 < 放っておいても自宅で自分1人できちんと塾の復習をするトップレベルの生徒には、より多くの「 類題 」をさせることは有効ですが、そうでない生徒にとっては、塾では膨大な問題量が次々と目の前を通過するだけで、できない問題はいつまでたってもできないままという場合が多いです。 ( 偏差値の低いお子さんの場合、塾や家庭教師が学習の定着を図る目的で出題した「 類題 」を「 類題 」と認識できず、いつも「 これは初めて解く(見る)問題 」と認識した結果、「 初めて見る問題だから、できなくて当たり前! 間違って何が悪い?( 自分は悪くない!)」という気持ちで勉強し続けていることが成績アップに対する大きな障害となっています。)  しかし私との授業では、お子さんの不得意問題は私が管理・把握し、正答だけでなく答えの根拠も正しく言えるまで、何度も繰り返し学習を行います。 ( 多ければ、1問につき7回(日を改めて7日)やり直しをする場合もあります。)  そして、この際、「 類題 」ではなく、『 1字1句同じ問題 』で繰り返し学習を行い、間違った回数も目視できるようにすることによって、お子さんに、「 この問題、今日で4回目やなぁ。 同じ問題をいつまでも間違えてたらアカンなぁ↓。」という反省の気持ちを持っていただき、『 1問1問を大事に(慎重に丁寧に)解く 』という習慣を身につけていただきます。  偏差値の低いお子さんほど、「 間違った問題を後日やり直す 」という最も大事な『 繰り返し学習 』を今までしたことが無く、これこそが、何年通塾し続けても偏差値が上がらない最大の理由だと私は考えています。  塾や多くの家庭教師は、問題の解き方は教えてくれますが、間違えた問題全てについて1問ずつ何度も繰り返し学習をさせ、『 本当に、いつやってもできるようになっているのか?』の確認まで付き合ってくれませんから。  単純な話ですが、『 偏差値が低いということは、それに応じてできない問題が多い。』ということなので、『 それならば、志望校のレベルに合わせて、できない問題を1問ずつできるようにしていけば良いだけの話。』というのが私の考えです。  そして、そのときに重要なのが、答えを速く出すことよりも、まずは時間がかかっても自力で正答にたどり着けることを最初の目標とすることです。  ゆっくり解いて正答できない人が短時間で速く正答できるようにはなれませんから。 ( 塾では急かされるためか、お子さんは正答を出すことよりも速く答えを出すことを重要視するようになってしまい、いつまでも正答できず、いつまでも進歩が無いお子さんが多いです。  挙句の果てに、解答用紙の正答の数よりも、(間違っていようがお構い無しに)解答欄が埋まっている数を重要視するという間違った目標を持つようになります(悲)。) ⑤ 【 最後の仕上げとして、得点力を身につけていただくこと。】 < 『 理解していること 』と『 得点できること 』が違うものであることをよく認識しなければ合格できません。  理解できているからと言って合格できるとは限りません。  理解しているだけではなく、制限時間内に正答できるように訓練しておかなければいけないのは当然ですが、受験対策塾に通っているお子さんで非常に多い残念なパターンが、「 少しでも早く解かなければいけない!」という思いが強すぎるためか、注意不足によるミスが非常に多く、やり直しをすればヒント無しで自力で正答できる問題なのに(理解はできている問題なのに)、『 1回目で正答するのが苦手 』というパターンです。  凡ミスした生徒さんがよく「 こんなんちゃんと知ってるし!」「 ホンマは分かってんねん!」と言い訳しますが、すかさず私は「 あのな、テストっていうのはな、知ってるだけ、分かってるだけでは点数にならへんねん。 それを解答欄にきちんと書かな意味ないねん。」と返します(笑)。  これは非常にもったいない話で、入試の得点だけで言えば、その問題が全く分からず空白で終わった子と同点になります。( もっと言えば、時間を割いた挙げ句、ミスって得点できないのなら、最初から問題も読まずに捨てて、他の問題に時間を割いた方が良かったということにもなりかねません。  もしかしたら、後ろにあった簡単に正答できる他の問題を時間不足でやり残したかもしれませんし・・・・。)  このような笑って済まされないような状況にあっても、お子さん本人は心の底で、 ・「 今のはミスのうちに入らない!」とか、 ・「 宿題や模擬試験だから、ちょっと気が緩んでミスっただけで、入試当日は気合いも入って真剣に解くから絶対大丈夫! 心配ない! ドンマイ!」 などと危機感も持たずに自分に言い聞かせ続けていることも、なかなか直らない原因となっています。  もちろん、すかさず私は、 ・ 「 じゃあ、キミの言うミスってどういうやつ?」 ・ 「 人生で初めて経験する入試当日が絶対大丈夫と言い切れる根拠は何?」とツッコミますが・・・・。  そして、 ・ 「 普段からミスを連発してたら、自分でも気づかないうちにそれが習慣(クセ)になってしまって、本番でも絶対ミスるで!」 ・ 「 たしかに、人間のすることだからミスを0にすることはできないかもしれないけれど、ミスを0に近づける努力はできるから、自分のミスるパターンをよく覚えて次に活かせるように努力しなさい!」 と注意します。  入試が近づいてくると、私がお子さんによく言うセリフに、 ・ 「 途中で間違ってるのに、なんでいつもそんな自信満々で突き進むねん? その自信はいったいどっから出てくるねん? 時間と体力とシャー芯のムダやろ?」 ・ 「 速く解いても間違ってたら意味ないで。」 ・ 「 常に、『 自分は間違ってるかも知れない。』、『 本当にこれで大丈夫か?』という気持ちで落ち着いて確認しながら解き進めていかな、今までの苦労が全部ムダになるで!」 ・ 「 解答用紙に書き込む前に10秒かけて、『 この答えは本当に問われていることか?』の自問自答を必ずしなさい!」 というのがありますが、とにかくこれらの注意事項を何度も言い聞かせ、一緒に勉強したところは余すところなく確実に得点できるようにします。 ⑥ 【 私との受験勉強を通して、『 自分もやればできたんだ!』という自信を持って進学していただくこと。】 < 私が一番嬉しい瞬間は、お子さんが、「 今まで塾でテストや過去問やってたときは苦痛でイヤやったけど、今はT先生と一緒に過去問するの楽しいなぁ(笑)。」と言ってくれる時です。  すかさず、私は、「 そりゃぁ、そうやろぉぉ!! やっても最初っからボロボロとわかってる過去問を無理矢理やらされるのと、『 次は合格点を何点上回れるかなぁ?』とチャレンジ精神を持ってやるのとでは大違いやわなぁぁ(爆笑)。」と返します。  ここまでの道のりはお互い大変ですが、お子さんが予想を超える自分自身の変化(成長)を目に見える形(志望校の合格点を超えたという事実)で実感している瞬間で、私も家庭教師冥利に尽きる最高の瞬間です。 ( 私にとって、志望校合格を確信できたこの瞬間は、ある意味、本番での合格よりも嬉しいです。)> ◆ 私は家庭教師を始めてから、【 どんなお子さんでも、お子さん自身ですら気がついていないほどの高い潜在能力を持っており、長い間受験対策塾に通ってきたのに今成績が悪いのは、塾でつまずいた後、正しい勉強方法でやってこれなかったから「 今できない子 」になっているだけで、本当はみんな『 やればできる子 』なんだ。】ということを確信しました。  例えば実例としまして、能開センターでの模擬テストの順位が、1000人以上の中で下から2番の小学6年生(当時の五ツ木・駸々堂偏差値は34)を10月下旬から担当したことがありますが、中学3年生の時には五ツ木テストで英・数・国の3科目偏差値が61.5まで上がりました。 ( このお子さんは小学3年生から和歌山の能開センターに通塾していましたが、そこの塾生たちに、「 お前なんか、どこの中学校にも合格できるものか!」と言われ続け、自分に自信を無くしてしまい、能開センターの迎えのバスが来ても田んぼに隠れて塾に行かず、家の周りをウロウロして時間をつぶし、塾の終わる時間を見計らって自宅に戻っていたことも何度かあって「 本当につらかった。」と泣きながら打ち明けてくれたこともありました。)  ですから、中学受験対策塾で「 お客様 」(落ちこぼれだが毎月きちんと月謝を運んできてくれて塾の経営には役立っている生徒を指す業界用語)と言われているお子さんの全員が、実は高い潜在能力を持っていると私は考えています。  つまり、この例も含めて、私が今までの指導経験で学んだことの中でも、特にお父さん・お母さんに知っていただきたいことは、 ① 【 一度、塾で大きくつまずくと、自力だけで復活するのは不可能であること。】 ② 【 6年生の夏休み前までに目標の偏差値に届いていない場合、入試までの残り6ヶ月間を夏期講習など今までと同じ通塾だけで頑張ってみても、入試までに劇的な偏差値アップは有り得ないこと。】 ( 夏頃から本気で受験勉強を開始するお子さんが急増するため、むしろ、6年生の春頃の偏差値を秋まで維持するだけでも難しいと思います。  実際、夏頃から成績が下がり始めた生徒さんからの指導依頼が多いです。) ③ 【 頭が良いとか悪いとかではなく、一緒に正しい方法で勉強すれば、お子さん自身ですら信じられないくらい偏差値は上がり、自分に自信が持てるようになること。】 です。  したがいまして、以上のことを踏まえて根本的に最も重要なことは、 【 お子さんが、その高い潜在能力を開花させる機会(これまでの正しく勉強できていなかった状況から脱却する機会)に恵まれるかどうか?】 だと私は考えています。  私自身、小学校6年生のときの成績は学年で下から1番・2番を争う自信があったほど最低で、公立中学校進学時には入塾拒否されたこともありましたが(当時の私のあだ名は「志村けん」の『バカ殿様』で、分数の計算方法なども小学校を卒業した後に知ったほどで、『ビリギャル』のような偏差値69の有名私立中高一貫校内でのビリではなく、私の場合は正真正銘の公立小学校内での『ビリ男』でしたが)、中学2年生の9月から自分なりに工夫して頑張ったところ、中学3年生の最初の中間テストの5科目総合点でクラスで1番になり(もちろん下から1番ではありません(笑))、その後も定期テストは全て5科目で450点以上であったという経歴がありますので、成績の悪い子の気持ちも理解できますし、何よりも、『 こんな最低な自分(バカ殿様)でも、やれば本当にできたんだ!(変われたんだ!)』という実体験が私自身にありますので、常にこの『 やればできるんだ!』という思いを強く持って、お子さんの指導にあたります m(_ _)m 。 ( ドン底から上位に這い上がるための姿勢や心構えも教えることができるところも私の強み?だと思います(笑)。) ●とりあえずは一度お会いしてみないと、お互い分からない点も多いと思いますので、まずは【 無料体験授業(要交通費) 】をご用命いただけると嬉しく思います。  なお、私をご指名いただく際には、 ・中学受験生(小6)の場合は、「志望校」及び「偏差値がいくら足りていないのか?」 ・高校受験生(中3)の場合は、「志望校」及び「最近の定期テストの5科目合計点」 を記載していただくと助かりますので、よろしくお願いいたします。  また、体験授業の2、3日前には私からお電話をさしあげ、ご自宅場所の確認やお子さんの状況やお母さんのご要望・ご質問などをうかがいますので、よろしくお願いいたします m(_ _)m 。 ■交通費につきましては、自家用車でうかがうため、「20円/km」をお願いします。 ・さらに、泉南市から遠方の市町村(和歌山市・海南市・岸和田市・忠岡町・泉大津市・和泉市・堺市・大阪市およびこれらより遠方)の場合は、「20円/km」に加え、「高速道路代」もお願いいたします。 (高速道路代を含めた1往復の交通費の実例としましては、和歌山市の和歌山駅付近・田井ノ瀬駅付近は2000円、堺市の浜寺公園駅付近は3000円、栂美木多駅付近は4200円、大阪狭山市の狭山駅付近は4800円、大阪市住吉区の住吉東駅付近は4000円、柏原市の河内国分駅付近は6200円です。) ・また、『往復時間』が2時間を越える場合は、2時間を越えた分について『遠方追加料金(50円/分)』もお願いします。 (例えば、『往復時間』が2時間30分の場合(片道1時間15分の場合)は、30分×50円=1500円の追加料金をお願いします。 『遠方追加料金(50円/分)』を含めた1往復の交通費の実例としましては、大阪市東成区の新深江駅付近で7000円、芦屋市の芦屋川駅付近で7700円です。) ・【無料体験授業】の日も上記規定の交通費のご負担をお願いいたします。 ■すいませんが、駐車場の確保(路上駐車ではなく私有地の確保)をお願いします。 (以前、路上駐車時に近隣トラブルに巻き込まれそうになったり、入試直前にお隣さんに当てられ、現場検証の立会いでその授業だけでなく次の受験生の生徒さんたちにも迷惑がかかったことがありましたので。) ▼それでは、お会いできる日を楽しみにしております m(_ _)m 。 (2019-07-02登録)
927-69448 20 大阪市阿倍野区 3000~ 算数 理科 英語 文系数学 理系数学 物理 化学 

JR大阪環状線 阪和線  大阪メトロ御堂筋線 谷町線

最寄駅:天王寺  

交通手段:電車 
大阪市立大学医学部医学科3回生

洛南高校

洛南高校付属中学科ある

指導経験:家庭教師 塾講師 
小学生時代に中学受験を経験しているので、中学受験対策の勉強を教えられます。 また、現役で国公立大学の医学部に合格しているので、受験の厳しさ、またどうすればいかに効率よく成績を伸ばせるかというノウハウも知っている方だと思います。また、予備校で質問対応をよくしていたり、家庭教師の経験もあるので、勉強を教えるのは得意な方だと心得ています。よろしくお願いいたします。(2019-07-02登録)
928-71412 31 川西市 2000~ 算数 国語 理科 社会 英語 文系数学 地学 日本史 地理 倫理 政治経済 

JR宝塚線 阪急宝塚線 能勢電鉄

最寄駅:雲雀丘花屋敷駅 川西池田駅 川西能勢口駅

交通手段:電車 バス 
近畿大学法学部卒業

清風高校

清風中学校

指導経験:家庭教師 塾講師 
こんにちは。 この度、2019年、家庭教師として独立することになりました! 今までは学習塾で十数年、中学受験・高校受験・大学受験の指導をし、多くの出会いがありました。 中学受験指導、難関高校の指導も行なっていました。 受験情報も大手学習塾には負けないほど持っています。 1人1人大切にする指導を行なっていきます。 よろしくお願い申し上げます。(2019-07-01登録)
927-71407 21 大阪市淀川区 2000~ 算数 国語 理科 社会 簿記 

同志社大学



 (2019-07-01登録)
928-64312 24 芦屋市新浜町 3000~ 算数 国語 理科 社会 英語 理系数学 化学 生物 地学 

JR環状線 JR神戸線 

最寄駅:芦屋駅  

交通手段:電車 バス 
大阪市立大学 医学部医学科6年生

大阪教育大学附属高等学校天王寺校舎

大阪教育大学附属天王寺中学校

指導経験:家庭教師 塾講師 
私は自宅学習をしていた期間が非常に長く、ご自宅での勉強のペースや、まず何からやっていけばよいのか、などの学習カリキュラムについて考えることが得意です。また、難関である医学部受験の経験を経て、自分の勉強はもちろん、人に教える経験も積んできました。大学受験では生物を選択していた為、生物選択の生徒さんにも対応できます。また、生徒さんにじっくりと根気強く向き合うので、お家で浪人されている生徒さんや、学校に行っていない生徒さんとも相性がいいです。 塾とは違う、一対一の指導により、まず生徒さんの日常の勉強習慣をつけ、自分で勉強できる生徒さんになるために協力させてください。一緒に頑張りましょう! 希望時給  補習 2700円~ 受験 3000円~(2019-06-30登録)
927-69049 22 大阪市 2500~ 理科 英語 文系数学 理系数学 物理 化学 

JR線 阪急線 地下鉄線

最寄駅:今宮駅  

神戸大学医学部医学科3年

桃山学院高校

指導経験:家庭教師 
大手予備校の個別指導と、家庭教師をしています。高校受験、大学受験を指導をいたします。模試では、阪大、神戸大実戦で総合top10に入りました。また、浪人をしていたので、基礎から応用まで、現役生の分からないことや間違えやすいところも教えることができます。合格実績は関西大学(工)、大阪大学(法)、和歌山県立医科大学(医)、金沢工科大学(工)です。一生懸命勉強のサポートをします。よろしくお願いします。(2019-06-29登録)
926-69530 28 京都市中京区 2800~ 英語 文系数学 理系数学 物理 化学 

阪急京都線 JR京都線 京都市営地下鉄

最寄駅:阪急烏丸駅  

交通手段:電車 
京都大学経済学部(理系)

関西学院高等部

関西学院中学

指導経験:家庭教師 塾講師 学校の教師 
[プロフィール] 京大卒業後は民間で働き、退職後は大手予備校を経て現在は高校で数学を教えています。 プロ家庭教師として、これまで100人以上を教えてきました。実績は京大・阪大といった大学から関関同立まで幅広く教えました。 一例としては、偏差値43で京大志望の高校生を1年かけて偏差値68まで伸ばし、現役合格させました。 私の教え方としては「オリジナルプリント」があります。生徒一人一人に合わせて作成し、レベルアップをはかっています。受験のノウハウが詰まったプリントです。 家庭教師は学生講師とプロ講師の両方がいらっしゃいます。生徒の一生を預けるという点では、教えることを本業としているプロ講師が質が安定します。ただ値段が少し割高になります。私はプロでありながら、出来るだけ多くの生徒を教えるために時給をかなり抑えています。 もし家庭教師をお考えであれば、一度ご連絡をいただけませんか?どうぞよろしくお願いいたします。(2019-06-28登録)
927-67533 21 大阪市平野区 2500~ 算数 国語 理科 英語 文系数学 理系数学 物理 化学 政治経済 

谷町線  

最寄駅:喜連瓜破駅  

交通手段:電車 バス 
大阪市立大学医学部医学科

生野高校

指導経験:家庭教師 塾講師 
こんにちは。先に軽くだけ自己紹介させていただきます。僕は大阪市立大学医学部医学科に在籍しております。部活にはバスケ部に入っており、中学高校のときもバスケ部に入っていて、そのときはキャプテンをしていました。友達にいつも笑っていると言われるくるいよく笑っています。 指導に関しては、論理的な考え方が身につくように指導することを心がけております。論理的な、というと難しそうに聞こえますが、そんなこともないです。むしろ、論理的な考え方を身につけることで難しいことを簡単に考えることができると考えております。ですので、僕の指導では「なんとなく〇〇の公式を使ってみよう」じゃなく「◽︎◽︎で△△だから〇〇の公式を使おう」と考える力を付けたいと思います。 勉強は辛く苦しいものですが、それを少しでも楽しく実りのあるものにできるように頑張りますので是非よろしくお願い致します。(2019-06-28登録)
926-67172 22 京都市左京区 3500~ 算数 国語 理科 英語 英会話 文系数学 理系数学 物理 化学 生物 世界史 地理 英検

京阪線 叡山電鉄 阪急線

最寄駅:出町柳駅 神宮丸太町駅 三条駅

交通手段:電車 
京都大学医学部医学科4回生

ラ・サール高校

ラ・サール中学

指導経験:家庭教師 
こんにちは プロフィールをご覧になっていただきありがとうございます。 現在京都大学の医学科に在学しています。現役の時は慈恵医大のみ合格でしたが、一浪して慶應医学部と京大医学部に合格することができました。 もともと勉強は得意ではなく、中学1年生のときは130位(160人中)をとったこともありましたが、ある時期から勉強のやり方がわかり、高校3年生では学年で平均的に2位(180人中)をとっていました。 特に英語は伸びが顕著で、中1のときは赤点だらけでしたが現在では英検1級を取得しています。 得意教科は英語、数学、物理ですがそれ以外の教科でももちろん対応可能です。どの教科でも大学受験レベルまでしっかり教えることができます。 まず、全体として教える際には ①生徒さんの理解度や性格を把握し ②得意教科はさらに得意に ③不得意な教科はその苦手意識を取り除いてあげられるように しています。 例えば、今の生徒さんは数学が得意で英語が少し苦手意識があるので、数学に関してはレベルの高い問題集を毎週宿題にして、宿題の範囲の小テストを行っています。また、英語は単語帳のある範囲を指定し次の週にテストを行い、また宿題として基礎的な和訳のプリントをやってきてもらっています。 私が教える際に目指していることは生徒さんがその教科の持つ面白さに気づき、楽しめるようになることです。成績が伸びるのはその過程にあると考えています。 勉強以外でも、どういうことを意識してノートをとったらよいのか、効率のいい暗記の仕方など、大学でも役に立つことを教えていきたいと考えています。 成績を更に伸ばしたいという方、成績が思うように伸びないという方、基本的なところから全くわからないという方でも、目標とするレベルに達するまでしっかりサポートしていきたいと考えていますので、よろしければお考えください。 ここまで読んでいただき、ありがとうございました。もしご縁がありましたら、よろしくお願い致します。(2019-06-28登録)

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最終更新日時:2019/08/17 05:30